身邊很多朋友都說好的學前班、幼兒園很難找。大部分的幼兒班都是托兒形式的，即是家長將孩子早上送來，學校裡有 “老師” 負責看顧，讓孩子吃、喝、拉、玩，中午睡個午覺，下午看看電視，傍晚家長來接回家。 如此一天便過去了。托兒費有貴有便宜，因為有的學校包上下午點心、午餐和飲料，有的不包食物，只提供白水，家長得自備孩子的全天食物。還有政府資助的托兒所，完全免費，甚至包括點心和午餐，但是需要收入審查。
好的幼兒學校不是沒有，只是需要提前報名、排隊。哇，太驚嚇了吧？
趕快約見數家幼兒學校瞭解瞭解，省得到時候孩子沒有學校可上。
有的朋友說，孩子還小，著什麼急嘛，哪裡需要那麼早就去上學？人家美國人家庭小孩都不去上幼兒園、學前班的，都是在家裡呆到五六歲，才送去上公立學校的。
說得不錯，可是小不點已經會說話了，他的溝通對象不應該只限於爸媽，而且學前幼兒也需要有玩伴，開始學習基本的社交技巧，比如，怎麼跟其他小朋友分享、怎麼跟其他小朋友合作。況且，有些規則、禮儀，在家裡比較難教，甚至是教不了的，例如，群體活動時需要聽從老師的指示、要排隊、輪流、等候，諸如此類。
從以往自己從事幼兒教育的經驗裡，我看到小朋友各方面的發展可以是循序漸進，既不宜拔苗助長，也不宜延緩發展。而且，我個人是非常相信三歲定八十的道理。
看了幾家學校，真是提供托兒服務的居多，差別只在於讓孩子們玩耍的戶外場地是否寬敞、室內環境是否乾淨整潔、玩具樣式的新舊和種類的多寡而已。只有一家正巧就在家居的路口，各方面都比較類似我心目中幼兒學習環境的標準，學費中上，但是校長要求帶孩子來見見面，才決定讓不讓報名。
第二天，帶了小不點去散步的途中，順便與校長見見面。
並非正式面試，所以沒有讓孩子進辦公室或教室，大家就隨意地站在戶外遊樂場邊。校長問小不點叫什麼名字、幾歲了。小不點都一一回答了，但是他顯然被牆邊的一個鳥籠吸引住了，那裡面有兩隻像鸚鵡般的彩色小鳥。校長隨口問他，那是什麼，他回答是小鳥。再問他小鳥是什麼顏色，他說是紅色和藍色。其實一隻是翠綠、一隻是彩藍，但是它們的頭頂尾巴和翅膀卻是紅、橙、黃、黑地多色混雜。校長馬上說，好吧，我決定收下你了。然後，慢慢地向我解釋，學校基本上錄取兩歲半或以上的小孩，主要是要等孩子戒除尿片。再者，是語言問題了，必須會說出自己的名字和歲數。最後，要能夠適應新環境，願意跟別人溝通。小不點雖然不到兩歲，但他的語言能力比很多孩子發展得快，最難的是顏色問題，想不到，小不點也回答得頭頭是道，雖然顏色有錯，但是並非答非所問。非常難得。這是小不點第一次來這裡，但他一點都不怕生，看得出他願意跟人溝通，而且說話條理清晰。校長說，只要他不用穿尿片了，一滿兩歲，就可以來上學了。
意料之外的順利！
接下來，就是要開始想想怎麼在兩歲前幫孩子戒除尿片，開始考慮早晚接送的安排，開始給孩子進行心理建設，讓他知道上學是怎麼一回事。
另有親子樂文章： https://canviatai-parenting.blogspot.com
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